A pesar de la historia de los vínculos de Andalucía con la civilización Árabe, Islámica y sobre todo la lengua árabe, que floreció dentro de los muros de sus históricas mezquitas y sitios arqueológicos, el partido español Vox ha criticado la enseñanza de esta lengua en las escuelas públicas de esta comunidad autónoma a partir del año académico 2025/2026.
En este contexto, Manuel Gavira, portavoz de Vox en el Parlamento andaluz, criticó duramente el acuerdo firmado entre los gobiernos de Marruecos y España para implementar el Programa de Enseñanza de la Cultura Árabe y Marroquí (PLACM) durante una rueda de prensa el miércoles.
También señaló que el gobierno local andaluz es responsable de proporcionar la infraestructura educativa necesaria para implementar este acuerdo, mientras que muchos colegios e institutos andaluces se encuentran en un estado deplorable, según sus propias palabras.
El mismo responsable político regional consideró que «el programa PLACM pretende defender una cultura incompatible con la española», advirtiendo que «según el programa acordado, el Gobierno Marroquí será responsable del profesorado que impartirá estas clases en Andalucía y supervisará la formación de este profesorado, que impartirá la Cultura Narroquí y la lengua árabe en estos centros andaluces.
En otras palabras, Marruecos será quien supervise la educación en las escuelas Andaluzas».
La portavoz del grupo parlamentario Vox en el Parlamento Andaluz ha señalado una serie de centros y colegios de la región que están en riesgo de colapso, destacando el derecho de los hijos de los contribuyentes españoles a recibir la mejor educación posible en condiciones dignas.
El Programa de Enseñanza de la Lengua Árabe y la Cultura Marroquí (PLACM) es uno de los aspectos de cooperación cultural coordinados entre los gobiernos de España y Marruecos.
Este programa se implementa actualmente en varias comunidades autónomas y provincias españolas, como el País Vasco, Cataluña, Andalucía, Canarias y Baleares.
El programa tiene como objetivo enseñar árabe y Cultura Marroquí a estudiantes marroquíes y no marroquíes matriculados en centros de educación primaria y secundaria españoles. También proporciona formación a estudiantes marroquíes que les permite preservar su identidad y vivir su cultura, respetando la cultura del país de acogida, garantizando así su integración en el sistema educativo y la sociedad españoles.
También se pretende promover el diálogo intercultural desarrollando valores de respeto entre las diferentes culturas que conviven dentro y fuera del ámbito escolar, y facilitando luego la comunicación entre las familias y padres de familia del alumnado y el profesorado para establecer mecanismos que fomenten su participación en el proceso educativo de sus hijos.
Cabe destacar que la declaración conjunta emitida al término de las conversaciones mantenidas por Su Majestad el Rey Mohammed VI con el presidente del Gobierno español, Pedro Sánchez, en abril de 2022, que estableció una nueva etapa en las relaciones entre ambos países, enfatizó «la reactivación de la cooperación sectorial en todos los ámbitos de interés común, incluidos los sectores económico, comercial, energético, industrial y cultural», y la creación de trabajo sectorial en los ámbitos cultural y deportivo.
